Jestem magistrem psychologii oraz kognitywistyki, absolwentką Uniwersytetu im.
Adama Mickiewicza w Poznaniu. Specjalizuję się w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz innymi trudnościami rozwojowymi. W swojej praktyce korzystam z podejścia bliskościowego oraz komunikacji empatycznej (NVC), co pozwala mi budować trwałe, bezpieczne i pełne zaufania relacje z dziećmi oraz ich rodzinami.

 

Każde dziecko traktuję jako wyjątkowe i niepowtarzalne — dlatego dostosowuję metody terapeutyczne do jego indywidualnych potrzeb i możliwości. Moim celem jest
wspieranie rozwoju poznawczego, emocjonalnego i społecznego oraz pomoc w budowaniu umiejętności komunikacyjnych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

 

Posiadam 11 lat doświadczenia w pracy terapeutycznej z dziećmi i ich rodzicami, w
zakresie psychoedukacji oraz kompleksowego wsparcia rodzin. Jestem certyfikowaną
trenerką TUS, terapeutką ręki i linii środkowej, dogoterapeutką, aromaterapeutką oraz
praktyczką Porozumienia bez Przemocy (NVC). Ukończyłam kurs z zakresu badania słuchu i przetwarzania słuchowego u dzieci oraz liczne szkolenia dotyczące pracy z dziećmi i młodzieżą z ADHD, ze spektrum autyzmu, z zaburzeniami zachowania oraz depresją.

Jestem certyfikowaną diagnostką ADHD i intelektu. Diagnozuję dzieci i młodzież z
wykorzystaniem standaryzowanych narzędzi, m.in.: Conners-3, Stanford–Binet 5, SENA, ASRS, AQ oraz testów i prób neuropsychologicznych.

Mam wieloletnie doświadczenie w pracy w niepublicznej poradni psychologiczno-
pedagogicznej oraz w przedszkolach, gdzie prowadzę terapię indywidualną i grupową. W swojej pracy wykorzystuję m.in. dogoterapię, bajkoterapię, aromaterapię, ćwiczenia samoregulacji emocji, zajęcia mentalizacyjne oraz rehabilitację poznawczą.

 

Przez 8 lat współpracowałam z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,
prowadząc działalność naukową i dydaktyczną. Jestem autorką licznych artykułów
naukowych oraz wystąpień konferencyjnych poświęconych rozwojowi umiejętności
mentalizacji u dzieci i młodzieży.