Podczas pracy z dziećmi koncentruję się na stworzeniu bezpiecznej przestrzeni, w której dzieci mogą swobodnie wyrażać swoje uczucia i myśli. W sposób atrakcyjny dla dzieci, twórczy i aktywny dążę do zrozumienia ich perspektywy oraz budowania zdrowych relacji. 

W mojej praktyce zawodowej wykorzystuję różne metody i formy pracy oraz stawiam na podmiotowe podejście do każdego dziecka, uwzględniając jego indywidualne potrzeby i charakterystykę, mocne i słabsze strony – nad którymi wspólnie pracujemy. Wierzę w kreatywne rozwijanie zasobów dziecka, co obejmuje nie tylko aspekty emocjonalne, ale również poznawcze, społeczne i edukacyjne.
W mojej pracy wykorzystuję także techniki i narzędzia zdobyte podczas szkoleń z zakresu:
– Trener TUS I i II stopnia,
– Mindfulness – Trening Uważności,
– Interwencja Kryzysowa,
– Trening Regulacji Emocji,
– Biblioterapia i Bajkoterapia.

Pozwala mi to na skuteczniejsze wspieranie dzieci w radzeniu sobie z trudnościami oraz rozwijaniu ich potencjału. 

Ukończyłam Psychologię o specjalności Psychologia Kliniczna Dzieci i Młodzieży. Od 2018 roku lat aktywnie pracuję z dziećmi. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunku Przygotowanie Pedagogiczne, ponieważ uważam stały rozwój za fundament zawodu psychologa.